ABA治疗自闭症会让孩子变刻板?
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一些家长质疑:ABA治疗自闭症会让孩子变刻板,事实果真如此吗? 一些自闭症孩子接受ABA治疗后,虽然会开口说话了,却总是鹦鹉学舌或答非所问,这是语言刻板的明显表现。这是ABA疗法造成的吗?这恐怕要从DTT讲起。...
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应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA)是一种改善具有重要社会意义的行为的方法,通过研究环境与行为的关系来制定相关策略,被广泛应用于自闭症治疗和康复。
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一些家长质疑:ABA治疗自闭症会让孩子变刻板,事实果真如此吗? 一些自闭症孩子接受ABA治疗后,虽然会开口说话了,却总是鹦鹉学舌或答非所问,这是语言刻板的明显表现。这是ABA疗法造成的吗?这恐怕要从DTT讲起。...
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接受和承诺治疗(Acceptanceand Commitment Therapy,简称“ACT”),在自闭症ABA疗法(应用行为分析)中是如何运用呢? 接受和承诺治疗(ACT)是关系框架理论(RFT)的现代版本,关系框架理论是行为分析的一个分支...
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应用行为分析(简称ABA)是一门研究行为、行为变化及影响因素的科学,是将行为分析所得的结果进行应用,达到理解行为和环境之间功能性关系的科学。应用行为分析ABA基于学习理论,系统地采用干预措施来改善并提高...
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DTT回合式操作教学法是基于应用行为分析ABA疗法的一种常用方法,也是自闭症ABA疗法的核心。 DTT回合式操作教学法是一种在高度结构化环境中对自闭症儿童进行一对一强化训练的教育方法。通常,DTT教学把学习内容分...
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主流的自闭症治疗干预方法有哪些呢?大致包括应用行为分析法ABA、结构化训练TEACCH、人际关系发展RDI等。 自闭症治疗干预方法之一:应用行为分析疗法ABA 1、原理与目的: ABA采用行为主义原理,通过正性强化、负...
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在ABA疗法中,运用强化物进行自闭症治疗时,要在学习环境和强化作用间建立关联。 建立关联是指将环境、人、材料和自闭症儿童的强化物联系在一起的过程。自闭症治疗师要先确认孩子的强化物,并把这些物品放在工作...
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有自闭症孩子的父母都常听到ABA一词,那么,自闭症ABA是什么意思呢? 应用行为分析(ABA)是20世纪60年代由美国加州大学洛杉矶分校的伊瓦·洛瓦斯(Var Lovaas)教授系统研究并运用于自闭症的治疗,是国际上最流行...
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自闭症回合式操作教学法DTT是应用行为分析法ABA的具体操作法,又称分解式操作法、离散教学法。 回合式操作教学法包括指令、个体反应、结果(强化或辅助)、停顿四个基本元素。指令发出后,自闭症孩子出现正确反应...
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ABA训练法是我国自闭症康复机构采用的主流自闭症治疗方法。那么,自闭症ABA教学模式是什么呢? 回答“自闭症ABA教学模式是什么”这个问题之前,我们先要了解行为是主观随意的还是有规律呈现的。对这个问题的回答涉...
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ABA应用行为分析法治疗自闭症的原理是什么呢? 在ABA应用行为分析中,问题行为是一个关键且专业的术语,只有确定了问题行为,才能把问题行为置放于某个特定的背景,了解在该背景下发生的该行为对于环境的影响和结...
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许多自闭症孩子接受ABA训练一段时间,却没什么效果。如果出现这种情况,很可能是家长或自闭症治疗师犯了这些错误: 1、重复指令 家长或自闭症治疗师在给孩子下达指令之后,若孩子不做反应,大人就会反复下指令,...
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在自闭症ABA训练中,选择强化物的方法是怎样的呢? ABA课程开始阶段,要挑选出那些老师容易控制的强化物。例如,自闭症孩子最喜欢的球在起步阶段并不是一个好的强化物,因为在强化完成时,可能会导致与孩子发生争...